I am ready for a long road flight for work with a week- or months-long projects.
Большие открытия начинаются с маленьких шагов!
В возрасте 3–4 лет ребёнок активно познаёт окружающий мир. Его интересует буквально всё: почему листья меняют цвет, чем круг отличается от квадрата, как разговаривают животные и почему одни предметы большие, а другие маленькие.
Каждый день приносит новые вопросы, впечатления и открытия. И наша задача — поддержать это любопытство, помочь ребёнку узнать больше, научиться замечать детали, выражать свои мысли и самостоятельно выполнять небольшие задания.
Именно для этого в художественной школе «Мечта» открывается новое направление — развивающие занятия для детей 3–4 лет.
Именно для этого в художественной школе «Мечта» открывается новое направление — развивающие занятия для детей 3–4 лет.
На занятиях дети будут знакомиться с цветами, формами и размерами предметов. Учиться различать круг, квадрат и треугольник, сравнивать предметы по величине, определять, что выше или ниже, длиннее или короче.
Постепенно расширятся и представления об окружающем мире. Ребята познакомятся с временами года и природными явлениями, домашними и дикими животными, узнают об их повадках и голосах, разных видах транспорта и профессиях.
Постепенно расширятся и представления об окружающем мире. Ребята познакомятся с временами года и природными явлениями, домашними и дикими животными, узнают об их повадках и голосах, разных видах транспорта и профессиях.
Учимся понимать окружающий мир
Будем развивать первые математические представления: сравнивать группы предметов по количеству, учиться считать и замечать простые закономерности.
Такие задания помогают ребёнку не просто запоминать новые понятия, но и учиться наблюдать, сопоставлять и самостоятельно находить ответы.
Такие задания помогают ребёнку не просто запоминать новые понятия, но и учиться наблюдать, сопоставлять и самостоятельно находить ответы.
Знакомство с новыми предметами и явлениями — отличный повод поговорить!
На занятиях дети будут узнавать новые слова, пополнять словарный запас, учиться называть предметы и действия с ними. Педагог будет побуждать ребят отвечать на вопросы короткими фразами, формулировать свои мысли и делиться впечатлениями.
В программу также входит разучивание небольших стихотворений. Это помогает тренировать память, внимание и речевые навыки.
На занятиях дети будут узнавать новые слова, пополнять словарный запас, учиться называть предметы и действия с ними. Педагог будет побуждать ребят отвечать на вопросы короткими фразами, формулировать свои мысли и делиться впечатлениями.
В программу также входит разучивание небольших стихотворений. Это помогает тренировать память, внимание и речевые навыки.
Развиваем речь и память
Умение выполнять точные движения пальцами и кистями рук играет важную роль в развитии ребёнка. Поэтому особое внимание будет уделяться упражнениям для мелкой моторики.
В программе предусмотрены пальчиковая гимнастика, дидактические игры, задания с карандашом и первые упражнения с ножницами.
Постепенно ребёнок будет учиться увереннее держать карандаш, выполнять простые движения, работать с небольшими предметами и справляться с заданиями, требующими усидчивости и аккуратности.
В программе предусмотрены пальчиковая гимнастика, дидактические игры, задания с карандашом и первые упражнения с ножницами.
Постепенно ребёнок будет учиться увереннее держать карандаш, выполнять простые движения, работать с небольшими предметами и справляться с заданиями, требующими усидчивости и аккуратности.
Развиваем мелкую моторику
Развивающие занятия — это возможность для ребёнка расширить кругозор, научиться лучше понимать окружающий мир, общаться и пробовать что-то новое.
Мы будем двигаться постепенно, учитывая возрастные особенности детей и поддерживая интерес к каждому заданию. Ведь в этом возрасте важен не только результат, но и сам процесс познания: возможность попробовать, спросить, сравнить, удивиться и узнать что-то новое.
Мы будем двигаться постепенно, учитывая возрастные особенности детей и поддерживая интерес к каждому заданию. Ведь в этом возрасте важен не только результат, но и сам процесс познания: возможность попробовать, спросить, сравнить, удивиться и узнать что-то новое.
Первые шаги к самостоятельности и новым знаниям
Преподаватель развивающих занятий в
художественной школе "Мечта"
художественной школе "Мечта"
Елена Смотрякова
Группу ведёт Смотрякова Елена Юрьевна.
Елена Юрьевна окончила Ростовский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Её педагогический стаж - более 20 лет. Сейчас она также преподаёт в ДЦ «Улыбка» и воскресной школе.
Опыт Елены Юрьевны помогает подобрать понятный и увлекательный подход к каждому заданию: знакомить малышей с новыми понятиями, развивать речь, внимание, память и мелкую моторику. Важно, чтобы ребёнок не просто получал новые знания, а с интересом пробовал, исследовал, задавал вопросы и радовался своим первым маленьким успехам.
Елена Юрьевна окончила Ростовский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Её педагогический стаж - более 20 лет. Сейчас она также преподаёт в ДЦ «Улыбка» и воскресной школе.
Опыт Елены Юрьевны помогает подобрать понятный и увлекательный подход к каждому заданию: знакомить малышей с новыми понятиями, развивать речь, внимание, память и мелкую моторику. Важно, чтобы ребёнок не просто получал новые знания, а с интересом пробовал, исследовал, задавал вопросы и радовался своим первым маленьким успехам.
Занятия проходят в небольших группах
В «Мечте» можно выбрать удобное время:
Вторник и четверг
🕟 16:30
🕠 17:30
Продолжительность одного занятия - 45 минут.
Программа объединяет чтение, развитие речи, математику, логику и подготовку руки к письму с навыками, которые помогут ребёнку адаптироваться к новой учебной среде.
Вторник и четверг
🕟 16:30
🕠 17:30
Продолжительность одного занятия - 45 минут.
Программа объединяет чтение, развитие речи, математику, логику и подготовку руки к письму с навыками, которые помогут ребёнку адаптироваться к новой учебной среде.
График занятий
ВНИМАНИЕ! Перед посещением урока необходимо проконсультироваться с руководителем школы!
Связаться с руководителем вы можете, позвонив по телефону +7 918 368 85 20 или оставив свой телефон в форме записи внутри расписания
Связаться с руководителем вы можете, позвонив по телефону +7 918 368 85 20 или оставив свой телефон в форме записи внутри расписания